)
| Titre : | Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle (2022) |
| Auteurs : | Guy Palmaccio, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
| Article : | p.62-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignant |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplémentaire et de temps de concertation ; le déficit d'information et de formation pour les enseignants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/06/2022 |
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