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Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes
 de Sophie Junien-Lavillauroy In Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.51-53 Le test de la NASA, activité pour l'apprentissage de la coopération en classe : les étapes de l'exercice, l'analyse de la pratique et des conditions facilitatrices du travail en groupe, le rôle de l'enseignant.  | 
		
							Junien-Lavillauroy Sophie. 
« Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes »
 in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.51-53.
							
						
			
			| Titre : | Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes (2022) | 
| Auteurs : | Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) | 
| Article : | p.51-53 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis coopération scolaire | 
												
| Résumé : | Le test de la NASA, activité pour l'apprentissage de la coopération en classe : les étapes de l'exercice, l'analyse de la pratique et des conditions facilitatrices du travail en groupe, le rôle de l'enseignant. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 
| Date de création : | 13/06/2022 | 

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