Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes
de Sophie Junien-Lavillauroy In Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.51-53 Le test de la NASA, activité pour l'apprentissage de la coopération en classe : les étapes de l'exercice, l'analyse de la pratique et des conditions facilitatrices du travail en groupe, le rôle de l'enseignant. |
Junien-Lavillauroy Sophie.
« Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.51-53.
Titre : | Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes (2022) |
Auteurs : | Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
Article : | p.51-53 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis coopération scolaire |
Résumé : | Le test de la NASA, activité pour l'apprentissage de la coopération en classe : les étapes de l'exercice, l'analyse de la pratique et des conditions facilitatrices du travail en groupe, le rôle de l'enseignant. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/06/2022 |