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| Titre : | Aicha et le marché des connaissances (2022) |
| Auteurs : | Pierre Sallard, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
| Article : | p.24-25 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis coopération scolaire / élève en difficulté |
| Résumé : | L'apport des pratiques coopératives aux élèves en difficulté : l'exemple d'une école REP de Marseille ; les outils mis en place (tétra'aide, table d'appui) ; la démultiplication des passeurs de connaissances ; le marché des connaissances ; la corrélation entre confiance en soi et acquisition de compétences. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/06/2022 |
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