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Prévention et éducation à la santé : du diagnostic à la mise en oeuvre du programme d'action
In Les Cahiers de l'Actif, 554-555 (juillet-août 2022), 125 p. Nombreux sont les facteurs qui déterminent la santé des personnes vulnérables, mais ils échappent trop souvent à laction des ESSMS, notamment du fait de la pluralité dacteurs gravitant autour de la personne, ce dans un contexte de « virage inclusif » qui pousse à responsabiliser cette dernière. Quels outils les ESSMS peuvent-ils mettre en uvre pour assurer la santé des personnes accompagnées, quil sagisse denvironnement, de conditions de vie, de travail et de logement, dinsertion dans un réseau social, déducation, daccès à la culture et aux loisirs,etc. ? Et comment assurer leur participation à la formulation et la mise en place de leur propre parcours de santé ? |
« Prévention et éducation à la santé : du diagnostic à la mise en oeuvre du programme d'action »
in Les Cahiers de l'Actif, 554-555 (juillet-août 2022), 125 p.
![Prévention et éducation à la santé : du diagnostic à la mise en oeuvre du programme d'action](https://lja-rennes.org/pmb/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=274893&vigurl=https%3A%2F%2Fwww.actif-online.com%2Ftypo3temp%2F_processed_%2F4%2Ff%2Fcsm_Logo-FullHD_9780a5011d.png)
Titre : | Prévention et éducation à la santé : du diagnostic à la mise en oeuvre du programme d'action (2022) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Les Cahiers de l'Actif (554-555, juillet-août 2022) |
Article : | 125 p. |
Index. décimale : | 364 (Pratiques professionnelles) |
Descripteurs : |
Motbis prévention / prophylaxie / santé |
Mots-clés: | Snoezelen |
Résumé : |
Nombreux sont les facteurs qui déterminent la santé des personnes vulnérables, mais ils échappent trop souvent à laction des ESSMS, notamment du fait de la pluralité dacteurs gravitant autour de la personne, ce dans un contexte de « virage inclusif » qui pousse à responsabiliser cette dernière.
Quels outils les ESSMS peuvent-ils mettre en uvre pour assurer la santé des personnes accompagnées, quil sagisse denvironnement, de conditions de vie, de travail et de logement, dinsertion dans un réseau social, déducation, daccès à la culture et aux loisirs,etc. ? Et comment assurer leur participation à la formulation et la mise en place de leur propre parcours de santé ? |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 17/11/2022 |