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Les moments transformateurs en formation d'EJE
de Stéphanie Raineri In Métiers de la petite enfance, 308-309 (08/2022), p.30-31 Compte-rendu d'une enquête sur l'impact du confinement sur la formation des EJE (Educateurs de jeunes enfants) : la démotivation des étudiants pendant les cours à distance et la crise identitaire lors du cursus de formation ; le besoin de socialisation et d'entraide avec les autres étudiants ; l'importance des échanges entre pairs pour accéder à la réflexivité. |
Raineri Stéphanie.
« Les moments transformateurs en formation d'EJE »
in Métiers de la petite enfance, 308-309 (08/2022), p.30-31.
![Les moments transformateurs en formation d'EJE](https://lja-rennes.org/pmb/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=275670&vigurl=https%3A%2F%2Faskoria.bibli.eu%2Fimg_cache%2F7e6264b63c45801feb8f549a01a6f2bc.png)
Titre : | Les moments transformateurs en formation d'EJE (2022) |
Auteurs : | Stéphanie Raineri |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (308-309, 08/2022) |
Article : | p.30-31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis éducateur / étudiant |
Mots-clés: | EAD (enseignement à distance) / politique de confinement de la population |
Résumé : | Compte-rendu d'une enquête sur l'impact du confinement sur la formation des EJE (Educateurs de jeunes enfants) : la démotivation des étudiants pendant les cours à distance et la crise identitaire lors du cursus de formation ; le besoin de socialisation et d'entraide avec les autres étudiants ; l'importance des échanges entre pairs pour accéder à la réflexivité. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 09/11/2022 |