)
| Titre : | Conscience : la moduler pour mieux soigner (2022) |
| Auteurs : | Kheira Bettayeb |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inserm le magazine (054, 09/2022) |
| Article : | p.25-35 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis neurosciences / psychologie clinique |
| Mots-clés: | cerveau (organe) |
| Résumé : | Le point sur les thérapies basées sur la modulation de la conscience. L'élargissement de son application au domaine des neurosciences ; essais de définition ; la théorie de l'espace de travail neuronal ; la théorie de l'information intégrée ; aperçu historique de quelques techniques (hypnose, méditation) ; différences entre conscience modifiée et conscience ordinaire ; exemples d'études sur l'état hypnotique et la méditation ; cas de l'EMDR et la transe cognitive auto-induite ; le point sur les thérapies destinées à stimuler certaines zones neuronales ; l'utilisation de psychédéliques synthétiques à partir de plantes aux effets hallucinogènes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 14/09/2022 |
LYCEE TECHNOLOGIQUE JEANNE D'ARC - Centre de Ressources
Bienvenue sur le portail documentaire du Centre de Ressources du LTP Jeanne d'Arc - Rennes
Accueil
Se connecter
Adresse
LYCEE TECHNOLOGIQUE JEANNE D'ARC - Centre de Ressources61, rue de la Fontaine
35708 RENNES cedex 7
02 99 84 38 08
contact