Geogebra : aide ou obstacle ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°580 (11/2022)
• Auteur : Abdoulaye Faye
• Pages : p.29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les difficultés des élèves dans l'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique en cours de mathématiques, en classe de 4e : l'analyse des consignes ; la compréhension et la manipulation des menus ; le mythe d'une maîtrise numérique innée ; l'intérêt des rétroactions proposées par l'environnement numérique ; la scénarisation des situations d'apprentissage ; l'accompagnement des élèves à chaque étape ; la question de l'évaluation.

• • Descripteurs :

    Motbis

    géométrie
  • Mots-clés : numérique éducatif / enseignement des mathématiques