)
| Titre : | Faut-il voir pour savoir ? (2022) |
| Auteurs : | Régis Gaudemer |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022) |
| Article : | p.42-44 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | numérique éducatif / enseignement des sciences physiques et de la chimie / enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) |
| Résumé : | L'utilisation du stop motion (animation en volume ou animation pas-à-pas) dans l'enseignement pour comprendre et analyser les étapes d'un phénomène scientifique : l'observation et la formulation d'hypothèses avec les élèves ; le travail sur le vocabulaire ; les compétences travaillées en situation d'investigation ; l'apprentissage de la temporalité de la transformation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 06/01/2023 |
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