|
|
Des élèves allophones racontent la vie de château
de Julie Prévost In Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022), p.31-32 Un projet littéraire en classe allophone UPE2A facilité par des outils et supports numériques : le profil du public et ses difficultés ; l'accès au numérique ; un travail collaboratif sur le patrimoine local ; la dynamique de groupe et le rôle de l'enseignant. |
Prévost Julie.
« Des élèves allophones racontent la vie de château »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022), p.31-32.
| Titre : | Des élèves allophones racontent la vie de château (2022) |
| Auteurs : | Julie Prévost |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022) |
| Article : | p.31-32 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis expression écrite |
| Mots-clés : | numérique éducatif / élève allophone / enseignement du français langue étrangère |
| Résumé : | Un projet littéraire en classe allophone UPE2A facilité par des outils et supports numériques : le profil du public et ses difficultés ; l'accès au numérique ; un travail collaboratif sur le patrimoine local ; la dynamique de groupe et le rôle de l'enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 06/01/2023 |

)
