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Les jeunes sont-ils encore heureux à l'école ?
de Agnès Florin In Cerveau & psycho, 148 (11/2022), p.52-59 Le point sur l'impact de la crise du Covid-19 sur le bien-être scolaire des jeunes : conséquences psychologiques de la crise sanitaire, efficacité de la continuité pédagogique, le bien-être subjectif, l'auto-questionnaire BE-Scol, adaptation des élèves à la crise, impact de l'enseignement à domicile, le bien-être global pendant la crise, anxiété et souffrance psychique, solutions et évolutions positives. Encadré : détail du questionnaire BE-Scol. |
Florin Agnès.
« Les jeunes sont-ils encore heureux à l'école ? »
in Cerveau & psycho, 148 (11/2022), p.52-59.
| Titre : | Les jeunes sont-ils encore heureux à l'école ? (2022) |
| Auteurs : | Agnès Florin |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cerveau & psycho (148, 11/2022) |
| Article : | p.52-59 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis bonheur |
| Mots-clés : | climat scolaire / pandémie de Covid-19 |
| Résumé : | Le point sur l'impact de la crise du Covid-19 sur le bien-être scolaire des jeunes : conséquences psychologiques de la crise sanitaire, efficacité de la continuité pédagogique, le bien-être subjectif, l'auto-questionnaire BE-Scol, adaptation des élèves à la crise, impact de l'enseignement à domicile, le bien-être global pendant la crise, anxiété et souffrance psychique, solutions et évolutions positives. Encadré : détail du questionnaire BE-Scol. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 20/12/2022 |

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