Les jeunes sont-ils encore heureux à l'école ?
de Agnès Florin In Cerveau & psycho, 148 (11/2022), p.52-59 Le point sur l'impact de la crise du Covid-19 sur le bien-être scolaire des jeunes : conséquences psychologiques de la crise sanitaire, efficacité de la continuité pédagogique, le bien-être subjectif, l'auto-questionnaire BE-Scol, adaptation des élèves à la crise, impact de l'enseignement à domicile, le bien-être global pendant la crise, anxiété et souffrance psychique, solutions et évolutions positives. Encadré : détail du questionnaire BE-Scol. |
Florin Agnès.
« Les jeunes sont-ils encore heureux à l'école ? »
in Cerveau & psycho, 148 (11/2022), p.52-59.
Titre : | Les jeunes sont-ils encore heureux à l'école ? (2022) |
Auteurs : | Agnès Florin |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cerveau & psycho (148, 11/2022) |
Article : | p.52-59 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis bonheur |
Mots-clés: | climat scolaire / pandémie de Covid-19 |
Résumé : | Le point sur l'impact de la crise du Covid-19 sur le bien-être scolaire des jeunes : conséquences psychologiques de la crise sanitaire, efficacité de la continuité pédagogique, le bien-être subjectif, l'auto-questionnaire BE-Scol, adaptation des élèves à la crise, impact de l'enseignement à domicile, le bien-être global pendant la crise, anxiété et souffrance psychique, solutions et évolutions positives. Encadré : détail du questionnaire BE-Scol. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 20/12/2022 |