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| Titre : | L'itinérance ludique, une pédagogie pour tous les EAJE (2022) |
| Auteurs : | Fanny Covelli |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (312, 12/2022) |
| Article : | p.9-27 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis méthode pédagogique |
| Mots-clés: | établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) / autonomie (psychologie) |
| Résumé : | Dossier consacré à la pédagogie de l'itinérance ludique en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : la naissance de cette innovation pédagogique, basée sur la liberté apprenante, qui est issue de la pédagogie interactive ; retour d'expérience sur l'intégration de l'itinérance ludique dans le projet pédagogique d'un EAJE (les difficultés de mise en oeuvre ; l'organisation ; les bénéfices pour les enfants, les professionnels de la petite enfance et les parents) ; la transformation du positionnement professionnel induite par la mise en place de l'itinérance ludique en EAJE, et l'adaptation des professionnels aux changements de pratiques ; témoignages sur la mise en place de l'itinérance pédagogique dans des microcrèches ; réflexion sur la remise en cause de l'itinérance ludique et sur le recloisonnement des espaces en raison de la pandémie de Covid-19 ou des directives hiérarchiques ; l'accompagnement des équipes vers l'itinérance ludique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 25/01/2023 |
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