)
| Titre : | L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques (2023) |
| Auteurs : | Maeva Coffin ; Claire Goulet ; Agnès Piquard-Kipffer |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (582, 01/2023) |
| Article : | p.10-11 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis dyslexie / enseignement supérieur |
| Mots-clés: | accompagnement de l'apprenant |
| Résumé : | Les difficultés des étudiants dyslexiques à l'université : les résultats d'une enquête universitaire exploratoire ; les différents troubles ; les difficultés à l'écrit et à l'oral ; les stratégies pour compenser ; l'utilisation du numérique ; les préconisations pour les enseignants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 17/03/2023 |
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