Penser l'espace et la place de l'enfant
de Elisabeth Lazon In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.44-46 L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage. |
Lazon Elisabeth.
« Penser l'espace et la place de l'enfant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.44-46.
Titre : | Penser l'espace et la place de l'enfant (2023) |
Auteurs : | Elisabeth Lazon |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023) |
Article : | p.44-46 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement pré-élémentaire |
Mots-clés: | aménagement de l'espace scolaire |
Résumé : | L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 04/05/2023 |