Comment on accède à l'enseignement supérieur
de Orlanda Tavares, Sonia Cardoso, Cristina Sin In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7 Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons. |
Tavares Orlanda, Cardoso Sonia, Sin Cristina.
« Comment on accède à l'enseignement supérieur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7.
Titre : | Comment on accède à l'enseignement supérieur (2023) |
Auteurs : | Orlanda Tavares ; Sonia Cardoso ; Cristina Sin |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023) |
Article : | p.6-7 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement supérieur / Portugal |
Résumé : | Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 04/05/2023 |