Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 - Bulletin N°136-137 (juillet -décembre 2020)
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Revue des politiques sociales et familiales
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Article de périodique
La différenciation sociale du langage à 2 ans. Une approche variationniste des premiers mots à partir de l’enquête Elfe
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 9 à 23
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- Auteur : Holly Hargis
- Auteur : Julie Pagis
À partir des données relatives aux mots prononcés par les enfants âgés de 2 ans de la cohorte Elfe (Enquête longitudinale française depuis l’enfance), cet article propose d’appréhender la sociogenèse des styles langagiers enfantins. La première [...]
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Article de périodique
La catégorisation au cœur de l’activité avec des tout-petits. Manières de dire et manières de faire le travail dans les crèches
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 24 à 37
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- Auteur : Anne-Lise Ulmann
- Auteur : Sophie Odena
Cet article présente la manière dont les professionnelles exerçant en crèche ont recours à des catégories pour appréhender ou caractériser individuellement et collectivement les enfants dont elles s’occupent, ainsi que les collègues avec qui ell[...]
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Article de périodique
L’accueil des jeunes enfants par les professionnelles de la petite enfance : un travail éducatif aux formes multiples
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 38 à 50
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- Auteur : Pascal Barbier
- Auteur : Anne Pellissier
- Auteur : Pauline Seiller
Les assistantes maternelles, les auxiliaires de puériculture ainsi que les agentes en crèche sont incitées à réaliser un travail « éducatif » sur les enfants. À partir d’une enquête qualitative effectuée entre 2017 et 2019 par observations en cr[...]
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Article de périodique
« Aimer d’amour et aimer d’amitié, c’est pas pareil ! » Les représentations socialement différenciées des sentiments chez les enfants
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 51 à 67
- Auteur : Kevin Diter
Bien que les questions concernant les définitions de l’amour et de l’amitié reviennent fréquemment dans les discussions des enfants, très peu de choses existent sur la manière dont les filles et les garçons caractérisent ces deux sentiments et l[...]
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Article de périodique
En finir avec les sanctions physiques envers les enfants. Rapports différenciés à un nouvel interdit
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 68 à 81
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- Auteur : Marie Cartier
- Auteur : Marion David
- Auteur : Estelle d' Halluin
Dans un contexte politique, militant et médiatique de disqualification du recours aux châtiments corporels, qu’en est-il des pratiques concrètes des familles ? Comment perçoivent-elles cette nouvelle norme éducative et dans quelle mesure l’appli[...]
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Article de périodique
Politiques d’accueil du jeune enfant et d’indemnisation du congé parental. Schémas nationaux d’articulation en Allemagne, en France et en Suède
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 83 à 90
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- Auteur : Catherine Collombet
- Auteur : Antoine Math
Les politiques d’accueil du jeune enfant et de congé parental font souvent l’objet d’analyses séparées mais répondent à un besoin commun, celui de la prise en charge des enfants âgés de moins de 3 ans. Or, c’est en les étudiant ensemble que l’év[...]
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Article de périodique
Posture d’accueillant en lieu d’accueil enfant-parent. Synthèse d’étude exploratoire
- Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°136-137 (juillet -décembre 2020) p. 91 à 98
- Auteur : Anne Unterreiner
À la suite de l’ouverture du Club parents-enfants et de la création de la Maison verte, les lieux d’accueil enfantparent (Laep) se sont développés en France à compter des années 1980. Le caractère singulier du cadre du Laep comparé à d’autres di[...]
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