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| Titre : | Socratic seminars ou la discussion littéraire (2023) |
| Auteurs : | Simon Bleuenn |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (584, 03/2023) |
| Article : | p.21-23 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement littéraire |
| Mots-clés: | pratique de classe / travail de groupe en éducation |
| Résumé : | Le dispositif pédagogique de travail en groupe de "Socratic seminar" ou discussion littéraire, en classe de 2de, en français : l'organisation d'une discussion argumentée et réfléchie autour d'un texte littéraire ; les questions de départ ; le rôle de l'enseignante ; les interactions entre élèves ; l'évaluation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 23/05/2023 |
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