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Emotions et intellect dans le collectif
In Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023), p.29-30 L'homogénéité et l'hétérogénéité des processus relationnels entre élèves dans une perspective d'apprentissage coopératif, à l'école primaire : les différentes formes de groupement et l'estime de soi ; les processus de familiarisation et d'imprégnation des tâches ; la question de l'inclusion. |
« Emotions et intellect dans le collectif »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023), p.29-30.
| Titre : | Emotions et intellect dans le collectif (2023) |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (584, 03/2023) |
| Article : | p.29-30 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis coopération scolaire / enseignement élémentaire |
| Mots-clés : | hétérogénéité du niveau scolaire / travail de groupe en éducation |
| Résumé : | L'homogénéité et l'hétérogénéité des processus relationnels entre élèves dans une perspective d'apprentissage coopératif, à l'école primaire : les différentes formes de groupement et l'estime de soi ; les processus de familiarisation et d'imprégnation des tâches ; la question de l'inclusion. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 23/05/2023 |

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