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Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ?
de Marie Duru-Bellat In Sciences humaines, 357 (04/2023), p.49-53 Analyse des thèses divergentes des sociologues Pierre Bourdieu et Raymond Boudon sur la question des inégalités scolaires. Encadrés : l'individualisme méthodologique ; les leviers de la reproduction. |
Duru-Bellat Marie.
« Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ? »
in Sciences humaines, 357 (04/2023), p.49-53.
| Titre : | Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ? (2023) |
| Auteurs : | Marie Duru-Bellat |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (357, 04/2023) |
| Article : | p.49-53 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis inégalité scolaire |
| Résumé : | Analyse des thèses divergentes des sociologues Pierre Bourdieu et Raymond Boudon sur la question des inégalités scolaires. Encadrés : l'individualisme méthodologique ; les leviers de la reproduction. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 26/04/2023 |

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