Programme de protection des publics fragiles
SGEC (Secrétariat général de l'enseignement catholique), 2023, 5 livrets Dossier composé de 5 livrets : - De la lutte contre la maltraitance à la bienveillance éducative : Quelles protections effectives mettre en place et selon quel cadre juridique ? Comment recueillir la parole dune victime présumée ? Le document qui définit des axes de travail, associe à chaque situation, souvent épineuse, des points à garder en tête. Il est par exemple question dun réflexe encore trop répandu : celui de minimiser limpact de certains faits pour les victimes et déviter toute dénonciation de peur des conséquences encourues par les auteurs présumés. - procédures en matière de protection des mineurs : ce guide recense les procédures à entreprendre, en cas de doute ou lorsqu'un signalement ou une mesure de protection urgente doit être mise en oeuvre. - Recueillir la parole de l'enfant : modalités à adopter et aux précautions à prendre en matière de recueil de la paroles des jeunes, qu'ils soient témoins ou victimes de violences. - Être à l'écoute. Créer des dispositifs d'écoute : modalités à adopter et aux précautions à prendre en matière création de lieux d'écoute dans les établissements scolaires. - Secret professionnel, discrétion professionnelle, devoir de réserve, confidentialité : Un tableau synthétique permettant de savoir à qui s'applique le secret professionnel dans un établissement. |
Programme de protection des publics fragiles.
SGEC (Secrétariat général de l'enseignement catholique), 2023, 5 livrets.
Titre : | Programme de protection des publics fragiles |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | SGEC (Secrétariat général de l'enseignement catholique), 2023 |
Format : | 5 livrets |
Index. décimale : | 370.1 (Climat scolaire) |
Descripteurs : |
Motbis éducation / enfant maltraité / principe d'éducation |
Mots-clés: | maltraitance / bienveillance en éducation |
Résumé : |
Dossier composé de 5 livrets :
- De la lutte contre la maltraitance à la bienveillance éducative : Quelles protections effectives mettre en place et selon quel cadre juridique ? Comment recueillir la parole dune victime présumée ? Le document qui définit des axes de travail, associe à chaque situation, souvent épineuse, des points à garder en tête. Il est par exemple question dun réflexe encore trop répandu : celui de minimiser limpact de certains faits pour les victimes et déviter toute dénonciation de peur des conséquences encourues par les auteurs présumés. - procédures en matière de protection des mineurs : ce guide recense les procédures à entreprendre, en cas de doute ou lorsqu'un signalement ou une mesure de protection urgente doit être mise en oeuvre. - Recueillir la parole de l'enfant : modalités à adopter et aux précautions à prendre en matière de recueil de la paroles des jeunes, qu'ils soient témoins ou victimes de violences. - Être à l'écoute. Créer des dispositifs d'écoute : modalités à adopter et aux précautions à prendre en matière création de lieux d'écoute dans les établissements scolaires. - Secret professionnel, discrétion professionnelle, devoir de réserve, confidentialité : Un tableau synthétique permettant de savoir à qui s'applique le secret professionnel dans un établissement. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 07/09/2023 |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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370.1 SGE | Education - Enseignement | C.D.R. | 029230 | Disponible |