)
| Titre : | Des signes de progrès (2023) |
| Auteurs : | Héléna Le Bian |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (586, 06/2023) |
| Article : | p.53 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis langue des signes |
| Mots-clés: | élève allophone / inclusion scolaire |
| Résumé : | L'utilisation de la langue des signes pour une meilleure intégration d'élèves allophones à l'école maternelle : les difficultés de communication et l'isolement ; l'apprentissage de la langue des signes par l'ensemble du groupe d'élèves ; le ressenti des élèves ; l'amélioration des compétences sociales. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 20/09/2023 |
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