Avoir le mot pour dire
de Anne Sardier, Marie-Noëlle Roubaud In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.33-34 L'apprentissage du lexique à l'école primaire et sa didactique : les résultats d'une recherche en science du langage ; la mise en relation des mots ; la dimension syntagmatique ; les discussions lexicales en classe ; les dispositifs des mots amis ou vedettes ; les élèves plurilingues ou allophones. |
Sardier Anne, Roubaud Marie-Noëlle.
« Avoir le mot pour dire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.33-34.
Titre : | Avoir le mot pour dire (2023) |
Auteurs : | Anne Sardier ; Marie-Noëlle Roubaud |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (586, 06/2023) |
Article : | p.33-34 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement élémentaire / vocabulaire |
Mots-clés: | enseignement du français |
Résumé : | L'apprentissage du lexique à l'école primaire et sa didactique : les résultats d'une recherche en science du langage ; la mise en relation des mots ; la dimension syntagmatique ; les discussions lexicales en classe ; les dispositifs des mots amis ou vedettes ; les élèves plurilingues ou allophones. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 20/09/2023 |