L'estime de soi au coeur des relations professionnels-enfants
de Sandrine Porcher In Métiers de la petite enfance, 318 (06/2023), p.25-27 Réflexion sur la posture à adopter chez les professionnels de la petite enfance afin de favoriser l'estime de soi des jeunes enfants : définition de l'estime de soi et distinction avec la confiance en soi ; l'influence du comportement des adultes sur l'estime de soi ; les attitudes éducatives favorables au développement de l'estime de soi (écoute active, relation de confiance, attitudes soutenantes et valorisantes) ; les attitudes à éviter. |
Porcher Sandrine.
« L'estime de soi au coeur des relations professionnels-enfants »
in Métiers de la petite enfance, 318 (06/2023), p.25-27.
Titre : | L'estime de soi au coeur des relations professionnels-enfants (2023) |
Auteurs : | Sandrine Porcher |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (318, 06/2023) |
Article : | p.25-27 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis développement affectif / éducation / perception de soi / petite enfance |
Résumé : | Réflexion sur la posture à adopter chez les professionnels de la petite enfance afin de favoriser l'estime de soi des jeunes enfants : définition de l'estime de soi et distinction avec la confiance en soi ; l'influence du comportement des adultes sur l'estime de soi ; les attitudes éducatives favorables au développement de l'estime de soi (écoute active, relation de confiance, attitudes soutenantes et valorisantes) ; les attitudes à éviter. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 21/08/2023 |