)
| Titre : | Education positive, pourquoi elle divise les psys (2023) |
| Auteurs : | Béatrice Kammerer |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (361, 08/2023) |
| Article : | p.23-31 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis éducation par la famille / relation parent-enfant |
| Résumé : | Dossier consacré à l'éducation positive. Le débat autour de l'éducation positive : le concept de parentalité positive, apparu en 2006, ses enjeux et ses fondements ; la controverse liée aux dérives du "culte de l'enfant" et à la complexification de la mission parentale ; l'émergence de positions plus nuancées. Les partisans et les opposants à l'éducation positive. Entretien avec le psychopédagogue Bruno Humbeeck autour des dangers de l'hyperparentalité. Encadrés : la pratique du time-out. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 15/09/2023 |
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