Savoirs mobilisés dans les forest schools
de Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier In Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.60-61 Les forest schools ou écoles de la forêt, lieux de pédagogie par la nature : les savoirs rencontrés ; le questionnement de l'enfant ; l'observation du milieu ; la complémentarité avec l'institution scolaire. |
Jacq Marine, Marzin-Janvier Patricia, Grenier Damien.
« Savoirs mobilisés dans les forest schools »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.60-61.
Titre : | Savoirs mobilisés dans les forest schools (2023) |
Auteurs : | Marine Jacq ; Patricia Marzin-Janvier ; Damien Grenier |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (587, 09/2023) |
Article : | p.60-61 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis démarche scientifique / écologie humaine / vulgarisation scientifique |
Résumé : | Les forest schools ou écoles de la forêt, lieux de pédagogie par la nature : les savoirs rencontrés ; le questionnement de l'enfant ; l'observation du milieu ; la complémentarité avec l'institution scolaire. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/12/2023 |