Comment lutter contre le harcèlement scolaire ?
de Emmanuelle Piquet In Les Cahiers français, 435 (09/2023), p.82-89 Interview d'Emmanuelle Piquet, thérapeute spécialiste de la thérapie brève stratégique selon le modèle de Palo Alto, à propos du harcèlement scolaire et les moyens de lutter contre : l'évolution du phénomène et des modalités du harcèlement en milieu scolaire, les dispositifs de lutte dont la thérapie brève stratégique selon le modèle de Palo Alto et leur efficacité, la proposition de former des référents experts en collège, le cas du cyberharcèlement, la contre-productivité du durcissement des sanctions pénales contre le harcèlement scolaire, les raisons du manque de signalement du cyberharcèlement par les victimes aux adultes. Encadrés : l'école de Palo Alto ; dispositifs d'aide aux victimes de harcèlement |
Piquet Emmanuelle.
« Comment lutter contre le harcèlement scolaire ? »
in Les Cahiers français, 435 (09/2023), p.82-89.
Titre : | Comment lutter contre le harcèlement scolaire ? (2023) |
Auteurs : | Emmanuelle Piquet |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Les Cahiers français (435, 09/2023) |
Article : | p.82-89 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | harcèlement scolaire |
Résumé : | Interview d'Emmanuelle Piquet, thérapeute spécialiste de la thérapie brève stratégique selon le modèle de Palo Alto, à propos du harcèlement scolaire et les moyens de lutter contre : l'évolution du phénomène et des modalités du harcèlement en milieu scolaire, les dispositifs de lutte dont la thérapie brève stratégique selon le modèle de Palo Alto et leur efficacité, la proposition de former des référents experts en collège, le cas du cyberharcèlement, la contre-productivité du durcissement des sanctions pénales contre le harcèlement scolaire, les raisons du manque de signalement du cyberharcèlement par les victimes aux adultes. Encadrés : l'école de Palo Alto ; dispositifs d'aide aux victimes de harcèlement |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/12/2023 |