Les enfants dys
de Gabriel Wahl, Marie Wahl 2è édition mise à jour. PUF, 2023, 125 p. (Que sais-je ? ; 4170) Dyslexiques, dysorthographiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques... Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l'on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys » ou l'acronyme TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages), et qui compromettent l'acquisition des savoirs fondamentaux. Avec parfois de graves conséquences sur leur future vie professionnelle et sociale. Comment les dépister ? Quels sont les traitements et les méthodes pour les surmonter efficacement ? Comment accompagner au mieux les enfants et leur famille ? Marie Wahl et Gabriel Wahl passent en revue un large éventail de dys, y compris les plus méconnus (dyschronie, dysmnésie, dysproprioception, etc.). Proposant des pistes et des exemples concrets, ils prouvent, à l'appui d'une solide expérience de terrain, que les troubles dys ne sont pas une fatalité. |
Wahl Gabriel, Wahl Marie.
Les enfants dys.
PUF, 2023, 125 p.
(Que sais-je ?).
Titre : | Les enfants dys |
Auteurs : | Gabriel Wahl, Auteur ; Marie Wahl, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | 2è édition mise à jour |
Editeur : | PUF, 2023 |
Collection : | Que sais-je ?, num. 4170 |
ISBN/ISSN : | 978-2-7154-1907-0 |
Format : | 125 p. |
Index. décimale : | 370.2 (Troubles de l'apprentissage) |
Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif / trouble de l'apprentissage |
Mots-clés: | dyscalculie / dysgraphie / dyslexie / dysorthographie / dyspraxie / dysphagie / syndrome dysattentionnel / TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité) |
Résumé : | Dyslexiques, dysorthographiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques... Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l'on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys » ou l'acronyme TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages), et qui compromettent l'acquisition des savoirs fondamentaux. Avec parfois de graves conséquences sur leur future vie professionnelle et sociale. Comment les dépister ? Quels sont les traitements et les méthodes pour les surmonter efficacement ? Comment accompagner au mieux les enfants et leur famille ? Marie Wahl et Gabriel Wahl passent en revue un large éventail de dys, y compris les plus méconnus (dyschronie, dysmnésie, dysproprioception, etc.). Proposant des pistes et des exemples concrets, ils prouvent, à l'appui d'une solide expérience de terrain, que les troubles dys ne sont pas une fatalité. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 31/01/2024 |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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370.2 WAH | Education - Enseignement | C.D.R. | 029785 | Disponible |