L'autre est-il un barbare ?
de Camille Dansault, Anne-Catherine Mourgue In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.44-45 Un projet interdisciplinaire pour favoriser les relations entre élèves de collège de milieux sociaux très différents, s'interroger sur l'altérité : la perception de l'autre à travers les différentes disciplines ; le travail sur le ressenti et émotions des élèves face à une oeuvre artistique ; l'intervention d'un artiste slameur et la création d'un spectacle ; la rencontre de professionnels du spectacle. |
Dansault Camille, Mourgue Anne-Catherine.
« L'autre est-il un barbare ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.44-45.
Titre : | L'autre est-il un barbare ? (2023) |
Auteurs : | Camille Dansault ; Anne-Catherine Mourgue |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023) |
Article : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | interdisciplinarité en éducation / autrui (philosophie) |
Résumé : | Un projet interdisciplinaire pour favoriser les relations entre élèves de collège de milieux sociaux très différents, s'interroger sur l'altérité : la perception de l'autre à travers les différentes disciplines ; le travail sur le ressenti et émotions des élèves face à une oeuvre artistique ; l'intervention d'un artiste slameur et la création d'un spectacle ; la rencontre de professionnels du spectacle. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 11/01/2024 |