A l'école de Momo
de Nadège Langbour In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.38-39 L'enseignement des lettres pour résoudre les difficultés des élèves de collège d'éducation prioritaire, en langue française : la culture scolaire et l'écrit ; le choix de la littérature jeunesse comme miroir des vies quotidiennes ; les liens entre littérature jeunesse et littérature savante ; propositions de romans. |
Langbour Nadège.
« A l'école de Momo »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.38-39.
Titre : | A l'école de Momo (2023) |
Auteurs : | Nadège Langbour |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023) |
Article : | p.38-39 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | littérature jeunesse / langue française |
Résumé : | L'enseignement des lettres pour résoudre les difficultés des élèves de collège d'éducation prioritaire, en langue française : la culture scolaire et l'écrit ; le choix de la littérature jeunesse comme miroir des vies quotidiennes ; les liens entre littérature jeunesse et littérature savante ; propositions de romans. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 11/01/2024 |