Merci Gabriel
de Alexandra Rayzal In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49 La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
Rayzal Alexandra.
« Merci Gabriel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49.
Titre : | Merci Gabriel (2023) |
Auteurs : | Alexandra Rayzal |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023) |
Article : | p.48-49 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | élève à besoin éducatif particulier / relation enseignant-apprenant |
Résumé : | La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 05/03/2024 |