"Christopher, reviens !"
de Baptiste Hebben In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.31-32 Les stratégies d'un enseignant en collège REP pour la gestion de classe : les effets de l'expérience et des expérimentations passées ; l'accueil des élèves et la prise de contact ; la construction d'une échelle de réactions graduelles face aux problèmes posés en cours ; les grands principes d'organisation et de planification de classe. |
Hebben Baptiste.
« "Christopher, reviens !" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.31-32.
Titre : | "Christopher, reviens !" (2023) |
Auteurs : | Baptiste Hebben |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023) |
Article : | p.31-32 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | relation enseignant-apprenant / éducation prioritaire |
Résumé : | Les stratégies d'un enseignant en collège REP pour la gestion de classe : les effets de l'expérience et des expérimentations passées ; l'accueil des élèves et la prise de contact ; la construction d'une échelle de réactions graduelles face aux problèmes posés en cours ; les grands principes d'organisation et de planification de classe. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 05/03/2024 |