La méditation laïque en classe : Quand le bien-être facilite l'apprentissage

• Auteur : Anne-Marie Lafont
• • Editeur : Dunod 2023
  • ISBN/ISSN : 978-2-10-085485-1
  • Format : 271 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Et si la méditation pouvait aider nos élèves à mieux apprendre, à mieux se concentrer, à mieux se connaître et s’accepter, à mieux vivre ensemble ? Les dernières recherches en neurosciences en ont démontré les bienfaits sur le cerveau et le bien-être. L’auteure explique, d’un point de vue didactique et pédagogique, comment et pourquoi mettre en place des séances de méditation en classe avec les élèves : dans le respect et la promotion de la laïcité, elle partage son expérience d’une pédagogie innovante visant à l’épanouissement non seulement intellectuel, mais aussi personnel de l’adolescent. Elle propose également de découvrir un nouveau dispositif visant à développer l’esprit critique et la réflexion philosophique à l’aide des émotions (méditation) et de la raison (débat philo).
    Elle nous invite à découvrir, de l’intérieur et en pratique, ce qu’est la méditation en classe à l’aide de fiches, de séances audios. L’ouvrage conclut par des astuces pour une meilleure concentration, un meilleur climat de classe et un nouveau rapport de confiance et de bienveillance prof-élève.

• • Descripteurs :

    Motbis

    apprentissage cognitif / attention / développement psychique / sentiment
  • Mots-clés : méditation / émotions
  • Index. décimale : 372.1 (Pratiques innovantes)