Observer et écouter pour s'ajuster

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024)

Auteur : Eric Saillot
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  L'observation et l'écoute des élèves en classe : une activité professionnelle enseignante quotidienne invisible ; la prise d'information pour identifier et comprendre le besoin des élèves ; l'observation formative pour ajuster pratiques, outils et interventions ; le développement d'une réflexion située et problématisée ; une éducation inclusive ; un processus pédagogique ininterrompu ; une organisation du travail complexe.
- Descripteurs :
  Motbis
  évaluation formative
- Mots-clés : pratique de classe / relation enseignant-apprenant

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