Former à l'observation didactique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024)

Auteur : Michaël Bailleul
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Une formation à l'observation et à l'écoute didactiques des apprenants : les témoignages d'enseignants stagiaires sur cette posture professionnelle méconnue ; une attitude professionnelle réflexive ; l'accompagnement de l'élève et l'individualisation ; l'observation des échanges dans la classe et des interactions ; les stratégies d'apprentissages ; les effets sur les apprentissages et leur environnement.
- Descripteurs :
  Motbis
  formation des enseignants
- Mots-clés : pratique de classe / relation enseignant-apprenant

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