)
| Titre : | Faire face aux questions embarrassantes (2024) |
| Auteurs : | Chantal Guitton |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (590, 01/2024) |
| Article : | p.8-9 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis psychologie de l'adolescent |
| Mots-clés : | pratique de classe |
| Résumé : | La formation à la discussion ou débat pour répondre aux questions déconcertantes ou provocantes des adolescents : la mise en situation ; les exemples de questions gênantes concernant l'écologie ; comment susciter l'engagement et le construire ; l'expression de leurs préoccupations. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 08/03/2024 |
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