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"Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué"
de Graziella Melchior, Francesca Pasquini, Cécile Blanchard In Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.2-3 Entretien avec Graziella Melchior et Francesca Pasquini, députées Renaissance et Ecologiste-Nupes, autrices d'un rapport parlementaire sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques" : le bâti scolaire ; l'enseignement du climat et de la biodiversité ; le dispositif des écodélégués ; la question des vacances. |
Melchior Graziella, Pasquini Francesca, Blanchard Cécile.
« "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.2-3.
| Titre : | "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" (2024) |
| Auteurs : | Graziella Melchior ; Francesca Pasquini ; Cécile Blanchard |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (590, 01/2024) |
| Article : | p.2-3 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement / établissement d'enseignement |
| Mots-clés: | changement climatique |
| Résumé : | Entretien avec Graziella Melchior et Francesca Pasquini, députées Renaissance et Ecologiste-Nupes, autrices d'un rapport parlementaire sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques" : le bâti scolaire ; l'enseignement du climat et de la biodiversité ; le dispositif des écodélégués ; la question des vacances. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 08/03/2024 |

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