Pour ou contre l'éducation positive ?
de Bruno Humbeeck In Cerveau & psycho, 161 (01/2024), p.30-36 Le point sur les débats tranchés concernant l'éducation positive. L'origine de la psychologie familiale positive et sa popularisation dans des ouvrages de vulgarisation simplifiant à l'extrême ses principes ; exemples de dérives et d'affirmations péremptoires ; le point sur les preuves scientifiques validées : l'importance du contrôle des émotions chez les parents, des renforcements positifs (encouragements plutôt que punition), du temps passé avec l'enfant. |
Humbeeck Bruno.
« Pour ou contre l'éducation positive ? »
in Cerveau & psycho, 161 (01/2024), p.30-36.
Titre : | Pour ou contre l'éducation positive ? (2024) |
Auteurs : | Bruno Humbeeck |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cerveau & psycho (161, 01/2024) |
Article : | p.30-36 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis relation parent-enfant |
Mots-clés: | bienveillance / autorité (psychologie) |
Résumé : | Le point sur les débats tranchés concernant l'éducation positive. L'origine de la psychologie familiale positive et sa popularisation dans des ouvrages de vulgarisation simplifiant à l'extrême ses principes ; exemples de dérives et d'affirmations péremptoires ; le point sur les preuves scientifiques validées : l'importance du contrôle des émotions chez les parents, des renforcements positifs (encouragements plutôt que punition), du temps passé avec l'enfant. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 11/01/2024 |