)
| Titre : | Pour que les élèves se mobilisent (2024) |
| Auteurs : | Grégory Delboé |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (591, 02/2024) |
| Article : | p.45-47 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis motivation / situation pédagogique / travail des élèves |
| Résumé : | Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée dans les séquences ; la confrontation à des situations pédagogiques complexes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 06/05/2024 |
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