)
| Titre : | La pensée à somme nulle, impasse économique (2024) |
| Auteurs : | André Zylberberg |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Pour l'éco (058, 02/2024) |
| Article : | p.58-59 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis étude économique / origine sociale / politique économique |
| Résumé : | Compte rendu d'une étude américaine ayant pour but d'analyser le principe économique de la vision à somme nulle et son impact politique : définition, lien de cette vision avec le point de vue sur la redistribution des ressources, contexte de l'enquête et critères d'évaluation retenus, résultats obtenus selon le profil politique des personnes interrogées, corrélation entre situation sociale et économique vécue et croyance économique d'un individu, enjeux politiques. Graphique illustrant la magnitude de la vision à somme nulle selon différents profils. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 08/03/2024 |
LYCEE TECHNOLOGIQUE JEANNE D'ARC - Centre de Ressources
Bienvenue sur le portail documentaire du Centre de Ressources du LTP Jeanne d'Arc - Rennes
Accueil
Se connecter
Adresse
LYCEE TECHNOLOGIQUE JEANNE D'ARC - Centre de Ressources61, rue de la Fontaine
35708 RENNES cedex 7
02 99 84 38 08
contact