Ouvrir l'école aux parents allophones
de Mariama Bayo Khalli In Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.36-38 Le dispositif Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) pour accompagner et former les parents d'élèves allophones à la langue et aux codes de l'école : la barrière communicative ; la valorisation des langues et cultures familiales ; la construction de la coéducation ; la mise en oeuvre d'activités inclusives ; les retours des établissements. |
Bayo Khalli Mariama.
« Ouvrir l'école aux parents allophones »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.36-38.
Titre : | Ouvrir l'école aux parents allophones (2024) |
Auteurs : | Mariama Bayo Khalli |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (592, 03/2024) |
Article : | p.36-38 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis parent d'élève |
Mots-clés: | élève allophone |
Résumé : | Le dispositif Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) pour accompagner et former les parents d'élèves allophones à la langue et aux codes de l'école : la barrière communicative ; la valorisation des langues et cultures familiales ; la construction de la coéducation ; la mise en oeuvre d'activités inclusives ; les retours des établissements. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 29/05/2024 |