Penser l'inclusion pour les étudiants
de Léonie Michel In Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.28-29 La prise en charge, dans l'enseignement supérieur, des étudiants atteints de handicap : assumer son handicap ; les aménagements ; le rôle de la médecine préventive ; la nécessité d'accompagnements multiples. |
Michel Léonie.
« Penser l'inclusion pour les étudiants »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024), p.28-29.
Titre : | Penser l'inclusion pour les étudiants (2024) |
Auteurs : | Léonie Michel |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (592, 03/2024) |
Article : | p.28-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement supérieur |
Mots-clés: | inclusion scolaire |
Résumé : | La prise en charge, dans l'enseignement supérieur, des étudiants atteints de handicap : assumer son handicap ; les aménagements ; le rôle de la médecine préventive ; la nécessité d'accompagnements multiples. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 29/05/2024 |