La distance professionnelle : de la formation à la pratique
de Lydie Regnier In Métiers de la petite enfance, 327 (03/2024), p.24-25 Réflexion sur la juste distance professionnelle en EAJE : l'adoption d'une posture professionnelle et d'une juste distance relationnelle entre le professionnel de la petite enfance et le jeune enfant ; la création d'un lien d'attachement permettant à l'enfant de se sentir en sécurité ; les limites du non-professionnalisme. |
Regnier Lydie.
« La distance professionnelle : de la formation à la pratique »
in Métiers de la petite enfance, 327 (03/2024), p.24-25.
Titre : | La distance professionnelle : de la formation à la pratique (2024) |
Auteurs : | Lydie Regnier |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (327, 03/2024) |
Article : | p.24-25 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis relation adulte-jeune / sentiment |
Mots-clés: | analyse des pratiques professionnelles (formation) / établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) |
Résumé : | Réflexion sur la juste distance professionnelle en EAJE : l'adoption d'une posture professionnelle et d'une juste distance relationnelle entre le professionnel de la petite enfance et le jeune enfant ; la création d'un lien d'attachement permettant à l'enfant de se sentir en sécurité ; les limites du non-professionnalisme. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 28/03/2024 |