)
| Titre : | Harcèlement scolaire : comment réagir ? (2024) |
| Auteurs : | Bruno Humbeeck |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cerveau & psycho (164, 04/2024) |
| Article : | p.58-65 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | harcèlement scolaire |
| Résumé : | Le point sur la gestion du harcèlement à l'école par les responsables du monde éducatif. Le concept de harcèlement et de cyberharcèlement scolaire ; définition basée sur la notion d'agressivité hiérarchique ; les étapes de construction d'une situation de harcèlement ; le sentiment d'enfermement et d'impuissance ressenti par la personne harcelée ; l'importance pour un établissement de se doter d'outils éprouvés. Encadrés : les règles de fonctionnement d'un groupe de parole ; actions conseillées et déconseillées pour aider une victime ; exemples de phrases réparatrices et de phrases néfastes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 28/03/2024 |
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