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  1. Accueil
  2. Dépasser la crainte de la triche
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Dépasser la crainte de la triche
de Mickael Bertrand
In Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024), p.32-34
Taxonomie de Bloom et intelligence artificielle (IA) générative au service de l'évaluation dans l'enseignement de l'histoire : les pratiques enseignantes ; la disparité d'accès aux ressources des élèves ; développer le questionnement et l'esprit critique ; le rôle d'assistant pédagogique de l'IAG ; l'explicitation des objectifs d'apprentissage aux élèves.
Bertrand Mickael. « Dépasser la crainte de la triche » in Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024), p.32-34.
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Dépasser la crainte de la triche

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (05/2024)
  • Auteur : Mickael Bertrand
    • Pages : p.32-34
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Taxonomie de Bloom et intelligence artificielle (IA) générative au service de l'évaluation dans l'enseignement de l'histoire : les pratiques enseignantes ; la disparité d'accès aux ressources des élèves ; développer le questionnement et l'esprit critique ; le rôle d'assistant pédagogique de l'IAG ; l'explicitation des objectifs d'apprentissage aux élèves.

    • Descripteurs :

      Motbis

      intelligence artificielle
    • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie

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