)
| Titre : | Aide à l'apprentissage des langues (2024) |
| Auteurs : | Agnès Demornex ; Sandra Lehmacher ; Evelyne Viret-Couchoux |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (593, 05/2024) |
| Article : | p.40-41 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis intelligence artificielle |
| Mots-clés: | enseignement des langues et cultures d'origine |
| Résumé : | L'intelligence artificielle (IA) comme aide différenciée à l'apprentissage des langues : des outils pour adapter exercices et activités au niveau personnel des élèves ; l'approche actionnelle où l'élève reste acteur et engagé ; la création et l'adaptation des évaluations ; un assistant à l'enseignement. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 21/08/2024 |
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