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| Titre : | L'art du prompt, promptement ! (2024) |
| Auteurs : | François Clauzel ; Abdessamed Hamdoun |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (593, 05/2024) |
| Article : | p.41-42 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement / intelligence artificielle |
| Résumé : | Des pistes pour les enseignants pour apprendre à dialoguer avec une intelligence artificielle (IA) : l'explicitation du contexte ; la formalisation des contraintes et spécificités ; l'utilisation des réponses progressives et la reformulation des demandes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 21/08/2024 |
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