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Le livre plaisir : un projet pédagogique abouti
de Véronique Anglade In Métiers de la petite enfance, 329 (05/2024), p.26-29 Compte-rendu d'expérience sur un projet pédagogique mené en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) autour du livre en libre accès : le principe d'itinérance ludique adopté dans la structure d'accueil ; la mise en valeur du livre pour favoriser l'éveil culturel de l'enfant ; l'association des familles avec le projet livre en libre accès ; l'intérêt de la lecture chez l'enfant (développement de l'imaginaire, développement du langage, maintien de l'attention, développement des échanges et de l'intégration de l'enfant dans la vie sociale) ; le principe de la lecture en itinérance ludique ; bilan du projet. |
Anglade Véronique.
« Le livre plaisir : un projet pédagogique abouti »
in Métiers de la petite enfance, 329 (05/2024), p.26-29.
| Titre : | Le livre plaisir : un projet pédagogique abouti (2024) |
| Auteurs : | Véronique Anglade |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (329, 05/2024) |
| Article : | p.26-29 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis activité d'éveil / lecture |
| Mots-clés: | établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) |
| Résumé : | Compte-rendu d'expérience sur un projet pédagogique mené en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) autour du livre en libre accès : le principe d'itinérance ludique adopté dans la structure d'accueil ; la mise en valeur du livre pour favoriser l'éveil culturel de l'enfant ; l'association des familles avec le projet livre en libre accès ; l'intérêt de la lecture chez l'enfant (développement de l'imaginaire, développement du langage, maintien de l'attention, développement des échanges et de l'intégration de l'enfant dans la vie sociale) ; le principe de la lecture en itinérance ludique ; bilan du projet. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 27/05/2024 |

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