Jawed ou la force d'apprendre
de Jawed Trigui, Marie-Joana Chamlong In Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.24-25 Entretien avec Jawed Trigui, élève en classe de 1re professionnelle cuisine et atteint de handicap : le handicap de dystrophie musculaire ; la prise en compte dans la formation et pendant les stages en milieu professionnel ; les aspirations professionnelles du jeune homme. |
Trigui Jawed, Chamlong Marie-Joana.
« Jawed ou la force d'apprendre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (06/2024), p.24-25.
Titre : | Jawed ou la force d'apprendre (2024) |
Auteurs : | Jawed Trigui ; Marie-Joana Chamlong |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024) |
Article : | p.24-25 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement professionnel |
Mots-clés: | élève handicapé ou malade |
Résumé : | Entretien avec Jawed Trigui, élève en classe de 1re professionnelle cuisine et atteint de handicap : le handicap de dystrophie musculaire ; la prise en compte dans la formation et pendant les stages en milieu professionnel ; les aspirations professionnelles du jeune homme. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 04/11/2024 |