)
| Titre : | Réinventer l'autorité à l'école (2024) |
| Auteurs : | Ariane Ferrand |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Monde - Téléchargeable dans EUROPRESSE (24820, 19/10/2024) |
| Article : | p.24-25 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis système éducatif |
| Mots-clés: | autorité de l'enseignant |
| Résumé : | Le point sur les enjeux de l'autorité à l'école, en France : les positions et les discours des personnalités et des partis politiques ; la définition et les caractéristiques de la notion d'autorité ; la question de la reconnaissance de la légitimité de l'institution scolaire ; le climat disciplinaire ; l'histoire de la discipline et de l'autorité au sein de l'école républicaine ; l'évolution et la transformation de la nature des troubles et du désordre ; les effets de l'essor de l'individualisme et de la remise en cause des rapports de hiérarchie ; le refus de l'autoritarisme ; l'augmentation des litiges avec les parents ; la fragilisation du statut des savoirs scolaires ; les effets du phénomène de massification scolaire ; la banalisation des diplômes et la ségrégation scolaire ; le statut et le rôle des enseignants ; les modèles et les évolutions du système vers une nouvelle forme d'autorité. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 04/11/2024 |
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