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  1. Accueil
  2. Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive
de Mathilde Cavelier
In Métiers de la petite enfance, 336 (12/2024), p.30-33
Le point sur les moyens à mettre en oeuvre en cas d'accueil d'un enfant atteint de surdité. Quelques repères au sujet de la déficience auditive : les différentes surdités et les aides auditives possibles. Le rôle joué par l'audition dans la représentation de l'environnement. Chez l'enfant atteint de surdité, un réaménagement de l'utilisation des sens au profit de la vision. Vigilance des professionnels de la petite enfance au niveau de leur accompagnement. Aider l'enfant à développer sa communication. Soutenir le lien parent-enfant. Importance apportée au développement psychomoteur de l'enfant pouvant avoir des déficiences concernant son équilibre.
Cavelier Mathilde. « Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive » in Métiers de la petite enfance, 336 (12/2024), p.30-33.
Article de périodique
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Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive

    Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°336 (12/2024)
  • Auteur : Mathilde Cavelier
    • Pages : p.30-33
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Le point sur les moyens à mettre en oeuvre en cas d'accueil d'un enfant atteint de surdité. Quelques repères au sujet de la déficience auditive : les différentes surdités et les aides auditives possibles. Le rôle joué par l'audition dans la représentation de l'environnement. Chez l'enfant atteint de surdité, un réaménagement de l'utilisation des sens au profit de la vision. Vigilance des professionnels de la petite enfance au niveau de leur accompagnement. Aider l'enfant à développer sa communication. Soutenir le lien parent-enfant. Importance apportée au développement psychomoteur de l'enfant pouvant avoir des déficiences concernant son équilibre.

    • Descripteurs :

      Motbis

      petite enfance / surdité

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