Plus fort que la peur

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025)

Auteur : Lydia Cardinal
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  La médiation par le théâtre avec des élèves allophones accueillis en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : appréhender et occuper les espaces scolaires ; apprivoiser sa voix ; prendre conscience de son corps et de celui des autres ; faire passer l'émotion par son corps ; l'apprentissage de la pièce "Cendrillon" de Joël Pommerat.
- Mots-clés : théâtre (art) / élève allophone